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超越广角 - 超详细的全景接片前后期攻略

美丽岛·LoFoTo:

Thomas看看世界:

当我们遇到壮阔的风景,即使超广角镜头也无法一次性拍全。或者我们看到特别震撼的景致,想获得大尺幅的照片来展示细节。接片(全景拼接)技术就十分有用了。

  

本文将详细讲解全景拍摄时需要注意的地方,以及如何使用Lightroom/ACR工具快速拼接照片。

  

摄影师:Thomas看看世界,thomaskksj.tuchong.com

  

1. 前期注意事项 

  

接片的拍摄看似很简单,只需要转动相机拍摄场景里的不同区域就可以了。但如果拍摄时不注意一些细节的话,照片很有可能在后期无法拼合起来。

  

首先是照片的重合度。相邻的照片之间应该有33%-66%的重合部分,这样后期软件才能正确的把两张照片合并起来。一般来说长焦镜头需要的重合度较小,一般33%就够了。超广角焦段的接片(比如银河拱桥接片),则需要50%左右的重合度。

  

当然重合度也不是越高越好,过高的重合度(超过66%)反而会造成软件难以识别两张图片的差别,造成融合失败。

  

  

两张照片的重叠处,最好不要有运动的物体如车、人、云等等,或者变形非常明显的物体比如畸变的建筑,以免后期拼接困难。

  

第二个需要注意的问题叫做视差(parallax)。视差是很多全景接片融合失败的罪魁祸首。

  

大家可以做一个很简单的实验。只睁开一只眼睛,然后伸出你的一根手指,让手指正好遮住远处的一个物体,比如下图中的茶壶。转动脖子,你会发现原来和手指在一条垂直线上的茶壶,竟然发生了偏移,也就是物体间的相对位置发生了变化,这种现象就叫做视差。

  

(图片来源:http://t.cn/RJ6ntvw)

  

视差对后期接片会产生破坏性的效果,造成物体合成错位甚至无法拼接的情况,因此需要通过两种办法来消除或者减弱。

  

视差的成因是我们的转动轴和所谓的“节点”(无视差点)不在同一直线上。比如上面的那个实验,我们的节点是眼睛,但是我们的转轴却是脖子。眼睛和脖子之间的小小距离,就造成了我们看到的视差。

  

照相机的节点一般在镜头中间的某个地方,我们可以通过专门的全景吊臂来让转轴和节点重合,感兴趣的朋友可以上网查询相关的产品和知识,大部分拍摄并不需要如此精确。

  

  

把相机放在三脚架和云台上,明显视差会比手持要小。如果手持拍摄,可以尝试打开相机背屏,然后把相机放在一只手上,以那只手为转轴转动。而不是举着相机,用身体为转轴来转动。

  

除了节点外,视差还跟景物的远近有关。越近的物体,其视差效应会越明显,而中景和远景,视差几乎可以忽略。因此拍摄时注意保持和前景物体的距离十分关键。像下面这样单张广角拍摄中,离前景半米不到抵近拍摄的手法,在全景拍摄中几乎都会造成难以弥补的视差。

  

摄影师:Thomas看看世界,thomaskksj.tuchong.com

  

第三个需要注意的是镜头畸变和透视形变。超广角镜头会带来大量的边缘畸变和透视形变,造成两张照片难以拼合,或者拼出来的图像变形严重。因此全景接片优先使用中长焦镜头拍摄。

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

当然,我们也可以让前景是水面,草地,泥土,云雾等等特征不太明显的物体,比如下面的照片,由于前景是草地,很难发现其中的变形。

  

摄影师:Thomas看看世界,thomaskksj.tuchong.com

  

当然变形并不一定是坏事,有时也可以被我们利用。 岩石、枯树、流水等前景物体的变形,经常能产生夸张的效果。

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

在接片拍摄时,我们应该尽量固定相机的曝光(光圈、快门、ISO)、对焦点以及白平衡。虽然很多后期软件已经可以自动调节并合成曝光、白平衡不一样的照片。但前期的统一更能保证后期拼接时的万无一失。

  

锁定白平衡很简单,只需要把白平衡模式从自动调成其他的比如“阴影”、“白天”等等。锁定对焦,只需要先对焦完成后,把镜头或者相机的对焦转盘,转到M手动对焦模式。锁定曝光,则是在测光完成后,调至M模式并调整光圈快门到相应参数。如果光比过大,可以使用包围曝光拍摄。(后期时先合成HDR,再全景合成。)

  

后期拼接图片,边缘经常会出现空白,需要裁剪或者变形填充,因此我们前期可以有意的拍入多余场景。比如本来60mm焦段看起来正好的时候,我们可以用50mm焦段来拍摄接片。本来转动80度就拍完想要的景色了,实际时我们转动90度。这些多出来的画面在后期裁剪时再去掉。

  

  

横向转动拍摄时,保持相机水平很重要,否则会出现地面歪斜,波浪状天际线,或者拼接后需要裁掉大量像素的情况出现。全景云台或者带有水平仪的云台非常有用。如果是普通云台或者手持拍摄的话,可以打开相机的内置水平线,或者以天际线海平面等为参考,在转动时不断调整水平状态。

  

接片不仅可以横向接片,还可以纵向接片,甚至多排接片。比如下图中为人像拍摄的Brenizer方法。用4排共32张长焦照片,拼接出一幅广角浅景深的人像作品。对这个方法感兴趣的同学可以阅读 https://digital-photography-school.com/5-steps-to-rock-the-brenizer-method/

  

图片来源:http://t.cn/RJ6n9oF

  

图片来源:http://t.cn/RJ6n9oF

  

横向接片时,特别在中广角端,相机保持竖直比水平拍摄更好,L形快装板是个神器。全景拍摄时,也要慎用偏振镜。

  


  

2. 适合接片的场景和构图 

  

首先并不是任何场景都适合拍摄全景。比如下面这张全景接片,就有多个缺点。

  

1)由于是在平地接片,因此前中后景的层次并不鲜明,没有凸显出大场景的震撼。

  

2)前景占比太大又过于杂乱,一大堆乱石毫无美感。

  

3)由于是大中午拍摄的接片,照片光影平淡,整张照片没有一个突出的视觉中心。

  

4)接片中会取入大量的景物,如果这些景物之间没有关联和呼应,接片的范围越广,照片只会显得越发的杂乱。

  

  

下面再来欣赏一下国际顶尖的全景拍摄大师 - Max Rive的一些作品,或许我们能够获得一些启发。

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

上面这张照片和开头的反面例子比起来,一是拍摄于日落时分,照片的明暗光影更加丰富,照片中的明亮和高反差区域,形成了照片中的视觉中心。二是前景是泥土和小草,更加简洁美观。

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

上面这张全景照片,前景是较为平整的泥土,不会有杂乱的感觉。由于机位较高,照片的中景更加丰富。中景里的河流向远处蜿蜒流去,指向远景太阳,太阳的光芒又照射到前景的泥土上。这样照片中的各个物体产生了关联和呼应,让读者的视觉在照片中自然的移动。

  

摄影师:Max Rive,maxrive.tuchong.com

  

这张照片更是经典之作,非常高的机位带来了两大好处,一是中景的峡谷风光展现的非常完整大气,二是前景可以只取入几块高耸的岩石,简单而美丽。左侧突起的岩石上,登山者手指远处太阳,太阳的光线又反过来照射在前景上,物体间的联系让全景接片不再是一堆杂物的堆砌。右边的巨岩更是大师之笔,一方面很好的平衡和封闭了构图,另一方面又用夸张的透视表现出了照片的三维关系。

  


  

3. 后期拼接 

  

后期拼接软件有很多,但其实95%的情况下,Lightroom或者ACR都是最好的选项。

  

Lightroom和ACR的全景拼接模块是一模一样的,其优点是非常方便快速。生成的是DNG数字底片,可以进一步的进行无损调整,挖掘raw文件的潜力。边界填充和自动裁剪功能也很方便。缺点是不能手动修改拼接区域。

  

Photoshop在很早以前就有一个photomerge的接片系统,现在比较鸡肋。其优点是比ACR提供了更多的选项,并且合成结果是以图层+蒙版的形式显示,方便手动修改拼接结果和检查错位的接缝。缺点是计算非常的慢,生成的不是raw格式,而且功能又不如更专业的软件强大。

  

PTGui Pro,Autopano Giga是两款业界顶尖的专用拼图工具,提供了更加强大的功能,更精细的手动调整和更复杂的算法。许多在ACR和PS中会拼接失败的照片,也能在这两款中拼合成功。不过两款软件都价格昂贵,而且大多情况并不需要如此专业的工具。

  

下面我会讲讲如何在ACR中进行拼图(Lightroom中操作类似)。

  

首先把多张图片导入ACR。这步可以在Bridge中选择几张照片,然后鼠标右键,选择“在Camera Raw中打开”。

  

  

不用Bridge的同学,可以在文件夹中选择多张照片,然后右键在Photoshop中打开。(或者把几张图片拖入PS软件中)

  

  

进入ACR之后,点击左侧的一个预览图,然后鼠标右键“全选”所有照片(或者使用快捷键Ctrl+A)。

  

  

我们记得先做一个镜头校正,勾上“删除色差”和“启用配置文件校正”。由于我们刚刚全选了所有照片,所以镜头校正会应用到每张照片上。

  

注意我们一般不在接片前再做其他的曝光、色彩等等调整,主要是因为ACR在拼接时,会放弃或者覆盖掉我们做的一些修改。

  

  

鼠标右键点击任一一张已经选上的照片,然后选择“合并到全景图”。

  

  

接着ACR就会自动对图片进行拼接。ACR中的拼接有三种投影方式,球面,圆柱和透视。ACR会根据图片特征自动选择一种投影方式,一般情况下是“圆柱”。

  

  

我们也可以点击预览并选择其他投影方式,球面一般适合有一定俯仰角的接片,比如银河接片。

  

  

“透视”更适合长焦接片,中广角的照片使用透视投影一般会相当的夸张。

  

  

下面还有一个选项叫自动裁剪,选上后ACR会自动裁掉周围有空白的区域。裁剪会完全裁掉我们拍摄的周边像素,因此ACR还提供了另外一种办法。

  

  

这就是“边界变形”。边界变形滑块默认是0,把这个滑块往右移。ACR会通过让照片边缘变形的方式,填充周围的空白像素。

  

  

滑块滑到最右边,所有周围的空白都会被变形填满。这样我们拍到的每一个像素,都被利用了起来。

  

  

在使用“边界变形”时,一定要密切注意画面中明显的水平线以及突出物体的变化。否则明显的畸变效果会破坏我们的照片。

  

  

最后点击“合并”,就可以把接片以DNG格式保存在硬盘上了。

  

  

保存后的照片任然是raw(DNG)格式,可以继续用ACR无损调整。

  

  


  

号外,托马斯的第二期知乎Live《60 分钟学会 Lightroom 修图基础》上线啦!

  

本次 Live 时间是2月25日周六晚上,之后也可以反复学习: 

  

点击这里,可以参与这次分享。

  

https://www.zhihu.com/lives/812412378581995520

  


  

总结

  


  

1. 前期拍摄全景图像时,需要注意重合区域,视差,畸变,水平,统一的曝光、白平衡、对焦等等细节。

  

2. 一般来说高处、前景不杂乱、光线迷人、物体间有呼应的场景,更适合全景接片。

  

3. Lightroom和ACR自带的接片功能,可以满足我们大部分的后期需要。

因为知道这些历史,我坚定地反美反日反一切敌视中华民族的人。

回眸历史:

Horrific as this picture is, the poor child looks no more than 12 months old rather than 3 years old

一个不能称之为人的民族

圣建把瑞鹤补齐了,好开心。

圣建成果,终于出来了。

【转载】一位女班主任的24句话,掌声掀翻屋顶!

听花开的声音:

一位女班主任的24句话,掌声掀翻屋顶!

本文转载自鲁国平《一位女班主任的24句话,掌声掀翻屋顶!》

今天在学校加班,迎接来自鸡西、牡丹江的客人,我介绍了我的空间和博客,在群里给家长们发了一篇教育文章,家长们很喜欢,孟灵爸爸说:“对于家长来说,要求孩子做到之前,先反思一下自己做没做到,在自己都没做到之前,也别期盼孩子能有家长想象的变化。其实孩子只是一面镜子,反映出的是家长的行为和状态,我们要通过孩子这面镜子时刻要觉察自己的行为状态,改变自己,同时要感谢自己的孩子能时刻地提醒我们,他们也是我们的老师,引导我们的改变和成长,要看到孩子其实是纯净无暇的,绿色无污染的,我们要去除自己的坏脾气、坏习性,也让自己纯净起来,跟孩子一起快乐地成长。奔跑吧!亲爱的家长们!”

作为老师我与之共勉的是这句话:“作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。”

我觉得这位班主任和我的家长说得都很好,希望大家互相学习!——全国著名优秀班主任刘利梅说给家长的 24 句话

1.同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。


2.当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。


3.同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。


4.当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

5.作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。

6.如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

7.儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。

8.其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读


9.所谓智力,就是阅读能力。


10.一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。


11.学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。

12.作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。

13.对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己,天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。

14.“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。

15.三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

16.孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。

17.站在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后,他们将有多么不同。


18.不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。

19.一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。

20.家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。

21.一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。

22.让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。

23.养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。

24.孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。


来源:那天我醉了